斯洛伐克职业教育发展趋势

来源 :学术交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunyi19871225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
魏明在《深圳职业技术学院学报》2018年第3期撰文指出,斯洛伐克具有重视职业教育与培训的重要传统,独立后积极支持发展职业教育培训事业,在立法、师资队伍建设和质量保障等方面进行了有益探索。目前,斯洛伐克职业教育体系包括初级职业教育培训、高级职业教育培训、高中后职业教育培训和高等专业教育,其中主要集中于高中级别教育阶段,中等教育规模庞大。在教育管理方面,斯洛伐克采取的是相对分权式的管理,促进多元参与机制的形成。
其他文献
<正>许华在《国外社会科学》2018年第4期撰文指出,俄罗斯在我国加强国际传播能力的建设中发挥着特殊作用。总的来说,俄罗斯的媒体报道倾向和民众态度偏正面。媒体报道以政治
为了积极响应党和政府在大西北种草的号召,尽快地开发新疆二十多年来选育成功的牧草及饲料作物新品种、搜集研究整理成功的地方品种、野生栽培品种以及引进品种,使新疆的牧草
梨木虱是新疆梨树重要害虫之一,新疆主要记载的种类有疆梨木虱Psylla jiangli Yang et Li,梨木虱Psglla pyri(L)等。1997年和静县良种场及23团垦区发生一种新的梨木虱危害,经中
1 相对稳定的资源互补优势 新疆农业是依托山区的降水,所形成的比较稳定的水源,以水利灌溉为前提,顺应自然条件,辅之以原始耕作技术,形成了历史渊源的片片绿洲和古老的绿洲经济,成
目的 观察HER-2、MT1-MMP及CD147蛋白在胃癌中的表达和相关性及其与胃癌生物学行为的关系。方法 应用免疫组化SABC法检测10例正常胃组织和178例胃癌组织中HER-2、MT1-MMP和CD
21世纪是一个高新技术发展和争取社会进步的新时代,也是教育发达和人才辈出的新时代.基础教育是整个教育体系中的基础,是提高全民素质、培养各类合格人才和发展科学技术的奠
当今社会,现代终身教育思潮所引发的巨大作用力和影响力,已远远超过教育自身的范围,信息领域也无不受到其冲击波的强烈震撼,以信息加工、处理、存储、传播为己任的图书馆正面
南斯拉夫实践派兴起于20世纪50年代,是由南斯拉夫具有批判精神的知识分子组成的学术团体,他们以马克思的实践哲学为研究原点,把人的问题作为其哲学研究、探讨的核心问题,把人
面对未来社会的发展,21世纪的教育目标(联合国教科文组织报告)应由以下四个方面组成:一是学知,即掌握认识世界的工具,使广泛的普通知识与深入研究少数学科相结合.二是学做,即
目的对不能明确意义的非典型鳞状上皮细胞(atypicalsquamouscellsofundeterminedsignificance,ASCUS)的形态学进一步分类,探讨其临床意义。方法分析1153例ASCUS,依据形态学分为少