乐享生活,从餐点活动开始--小班自主餐点活动的探索与实践

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自《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,“自主性”成了幼儿学习以及生活的关键词,《指南》提出:幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。在此基础上,自主点心成了幼儿园生活活动的新形式,为幼儿更好的享受生活开辟了新方向。此外,著名教育学家陶行知提出的“生活即教育”理论一直备受人们推崇,他认为:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”那么在幼儿园一日生活中,我们除了关注集体活动外,也应着眼幼儿的生活活动,而餐点活动作为幼儿在园一日生活的重要环节,隐藏着许多教育契机,值得我们细细挖掘,从而为幼儿更优质更美好的生活奠定基础。
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