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21世纪信息技术给教育带来了革命化改变,“互联网+”时代所衍生的慕课、微课、虚拟空间学习等教学方式的变革冲击着传统教学,应对已来的教育教学未来,教师群体的各个层级反应不一,作为学校可采取“理念革命”“团队裹挟”“政策倒逼”“目标引领”的策略激发中年教师教学动机,帮助他们取得教学新发展。
教学变革下中年教师教学动机的激发策略
【摘 要】
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21世纪信息技术给教育带来了革命化改变,“互联网+”时代所衍生的慕课、微课、虚拟空间学习等教学方式的变革冲击着传统教学,应对已来的教育教学未来,教师群体的各个层级反应
【机 构】
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厦门市湖滨中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年8期
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