论文部分内容阅读
在高等教育大众化时代，大学英语教师专业素质的高低和高等教育质量的提升有着紧密的联系。英语教师的专业发展是实现英语教学改革的关键因素。建构主义不仅对教学理论产生了重大影响，也为教师的专业发展带来了启示。英语教师应转变教育观念，培养自主发展意识，丰富专业知识，发展专业能力，立足于课堂教学实践，加强反思性教学，观摩教学录像，有效促进自身专业发展。