【摘 要】
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一、调查目的:通过对鄂州市梁子湖区中小学音乐教学现状调查,分析总结出农村中小学音乐教育学校现状与问题,并寻求解决办法.二、调查对象:梁子湖区所有中小学.三、调查内容:
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一、调查目的:通过对鄂州市梁子湖区中小学音乐教学现状调查,分析总结出农村中小学音乐教育学校现状与问题,并寻求解决办法.二、调查对象:梁子湖区所有中小学.三、调查内容:教材,教学设备,师资力量等状况.四、调查方式:采用询问调研以及问卷.五、调查正文:一、教学现状.1.音乐课在学校中的地位通过调查,梁子湖区太和中学和希望小学的音乐课上课时间正常,但对于其他中小学来说,基本上形同虚设,这门课虽然列入教学的课程表中,但实际上音乐课经常被其他课程占用,来进行非音乐教学,结果有的班级整月都没能上一两节音乐课.这门课已
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