【摘 要】
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随着新课改革的不断进行,教育的目标也随之由提高学生考试成绩转变为促进学生全面的发展.但是在初中数学的课堂上还存在着很多的问题亟待解决,诸如学生学习兴趣不高,教学形式
【机 构】
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河北省沧州市教育局石油分局东风中学 062550
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随着新课改革的不断进行,教育的目标也随之由提高学生考试成绩转变为促进学生全面的发展.但是在初中数学的课堂上还存在着很多的问题亟待解决,诸如学生学习兴趣不高,教学形式单一,因此老师要积极的采取措施,结合学生的实际学习情况,将数学的导学案教学模式和小组合作学习法进行整合教学,促进学生的全面发展.基于此,本文对这两种教学方式的整合策略进行了分析,以期望对初中数学课堂教学效率的提高有所帮助.
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