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根据历史课标体系强调学生学习评价方法的过程及多样性,期中考试评价是常用的评价方法,是历史学科对学生学习评价的主要方式。在现行课标体系下,高中历史学科试题的命制体系和要求必然要与时俱进,符合新课改的要求。随着高中历史教材的重组与更新,能否把握好命题原则是试题成功与否的关键,同时也是高中历史教师的基本素养,是教师教学能力的体现。