【摘 要】
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随着教育改革的不断实施,音乐教学逐渐得到了人们的关注。与其他学科相比,音乐教学并不需要学生投入太多的脑力劳动,而只是为了提高学生的音乐素养,培养学生的音乐乐感、建立
【机 构】
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毕节金海湖新区青龙街道办事处河尾小学
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随着教育改革的不断实施,音乐教学逐渐得到了人们的关注。与其他学科相比,音乐教学并不需要学生投入太多的脑力劳动,而只是为了提高学生的音乐素养,培养学生的音乐乐感、建立艺术观。但在音乐的教学中,大多数小学生认为音乐课是用来放松的,所以上课时态度并 不认真,在这样的环境下,教师的教学积极性不高,导致合唱教学无法取得良好的效果。对此,本文对相关内容进行了阐述和分析,希望为小学音乐课堂合唱教学提供帮助,使其发挥出更好的教学效果。
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