炭疽芽孢杆菌保护性抗原在大肠杆菌中的表达及纯化

来源 :生物技术通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：eboy120

【摘要】

：

按照炭疽芽孢杆菌保护性抗原(PA)基因成熟肽编码序列设计引物,从炭疽杆菌pOX1质粒中扩增出PA基因片段,将该片段定向插入到原核表达载体pET-28a中;获得了pET-PA原核表达重组质

【作者】

：

展德文刘向昕陶好霞王令春张兆山

【机构】

：

军事医学科学院

【出处】

：

生物技术通讯

【发表日期】

：

2005年5期

【关键词】

：

炭疽杆菌保护性抗原表达 Bacillus anthracis protective antigen expression

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

按照炭疽芽孢杆菌保护性抗原(PA)基因成熟肽编码序列设计引物,从炭疽杆菌pOX1质粒中扩增出PA基因片段,将该片段定向插入到原核表达载体pET-28a中;获得了pET-PA原核表达重组质粒,限制性酶切分析和DNA序列测定均证实该克隆插入片段为PA基因的成熟肽编码序列.将该重组质粒转化大肠杆菌BL21(DE3),经IPTG诱导,重组蛋白在大肠杆菌表达系统中获得了高效表达;Western印迹分析表明表达产物具有良好的免疫学活性.

其他文献

微课在初中化学教学中的应用探究

微课是信息技术与学科整合过程中产生的新型教学模式,为促进其得到有效应用,提高初中化学教学效果，推进学生创新精神和实践能力的培养。文章从微课的教学优点着手，就微课教学模

期刊

微课化学教学教学资源

谈谈计算机专业英语教学

本文从计算机专业英语的特点和学生在学习中出现的问题等方面,根据自己的教学经验,探讨教学中应采取的一些教学方法.

期刊

专业英语教学计算机教学经验教学方法学生

浅析大学生志愿服务激励机制

直接为社会服务是高校职能之一，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中明确了高等教育的发展任务，明确提出高校要牢固树立为社会服务的意识，全方位开展服务，并且鼓

期刊

大学生志愿服务激励机制

免疫A型呼吸道合胞病毒G75-225蛋白的小鼠对病毒感染的抗性

目的：评价A型呼吸道合胞病毒（RSV）G75-225蛋白（G151）与二硫键异构酶（DsbA）的重组蛋白抗原DsbA-G151的免疫活性.方法：采用PCR方法从A型RSV G蛋白扩增G151基因片段,插入表达载体pET-Dsb

期刊

呼吸道合胞病毒G蛋白载体蛋白表达疫苗respiratory syncytial virusG proteincarrier proteinexp

高中语文古诗词教学策略简析

古诗词是数千年中华文化的厚重沉淀，学好古诗词是每个高中生学习汉语的应有之义。本文从高中语文古诗词教学中的不足入手，阐述了高中语文古诗词教学的策略，旨在为高中语文古诗词

期刊

高中语文古诗词文化认同学习潜能

初中语文小组合作学习有效方式初探

本文针对语文课堂现实中存在的表面上看热热闹闹，实际上有其“形”而无其“实”的现象，从合理分组、分工协作、精心策划、有序实施、科学评价、竞争机制六个方面阐述了初中语文

期刊

合理分组分工协作精心策划有序实施科学评价竞争机制

浅谈英语教学中兴趣的激发与培养

“兴趣是最好的老师”。在初中英语教学中如何培养和激发学生的学习兴趣，如何让学生在学习中变被动为主动。本文主要通过为学生创造轻松、愉快的学习环境，良好的英语学习氛围，融

期刊

英语教学兴趣激发培养

高师院校生理学开卷考试的尝试与探讨

本文在生理学教学实践中尝试对学生采用开卷考试等不同的评价方式,并根据抽样调查结果对师范院校生理学教学中采用开卷考试利弊进行了分析,对如何提高生理学教学评价方式的有

期刊

高等师范院校生理学开卷考试教学评价教学方法

充分利用微课程进行语文交互性教学

微课程以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计微课程是以某一学习主题为核心组织起来的相关活动，所以它不仅仅是简单地将技术整合到课程中去，更重要的是将已经脱离社会的

期刊

微课程语文交互性教学

也谈Windows Media SDK的远程教学系统的构建

科技的迅猛发展,对传统的课堂教学模式提出了新的要求和挑战,而运用流媒体技术开展远程教学的一些条件已经具备,本文将介绍一些流媒体技术,重点介绍Windows Media SDK的最新

期刊

远程教学流媒体服务器

炭疽芽孢杆菌保护性抗原在大肠杆菌中的表达及纯化

与本文相关的学术论文