【摘 要】
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提问是中小学课堂教学的重要组成部分,那么一堂课到底应该提出多少问题?什么是高质量的问题?高质量的问题有何特征?高质量的提问应如何设计?这些都是中小学教师教学过程中应
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提问是中小学课堂教学的重要组成部分,那么一堂课到底应该提出多少问题?什么是高质量的问题?高质量的问题有何特征?高质量的提问应如何设计?这些都是中小学教师教学过程中应该考虑的重要问题。一、高质量课堂提问的特征传统的课堂提问主要目的是了解学
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