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作为高中历史课堂上常用的体验式教学，学生能通过学习获得历史知识，把知识、能力、态度、价值观等融合一起，实现学习的有效性。因此，本文针对高中历史课堂中的体验式教学为出发点，从创设情境、探究体验、注重交流、设计多维度作业等方式来阐述体验式的教学方式。
高中历史课堂体验式教学探讨
【摘 要】
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作为高中历史课堂上常用的体验式教学，学生能通过学习获得历史知识，把知识、能力、态度、价值观等融合一起，实现学习的有效性。因此，本文针对高中历史课堂中的体验式教学为出发点
【机 构】
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浙江省义乌市第五中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年6期
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