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本文以人教版英语八年级下册的教材为例,从教材思想内容、插图以及阅读思考题三个方面探讨教材中的德育因素,认为人教版英语教材很好地融合了德育因素,在潜移默化中塑造了青少年的品德。
初中英语教材中德育渗透探讨——以人教版英语八年级下册为例
【摘 要】
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本文以人教版英语八年级下册的教材为例,从教材思想内容、插图以及阅读思考题三个方面探讨教材中的德育因素,认为人教版英语教材很好地融合了德育因素,在潜移默化中塑造了青
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年37期
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅高等教育改革项目“国标背景下地方师范院校创新型卓越英语教师培养模式改革与实践研究”（项目编号：2018JGB278）的研究成果
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