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五年级的语文作文教学具有其独特性。本文从对小学语文教学和五年级作文教学的总体思考出发,深入反思现阶段小学作文教学的现状和存在的问题,并给出两条解决策略:激发学生的写作兴趣,帮助学生积累写作素材。通过正确实施这两条策略,可以有效实现小学五年级语文教学效果的提高。
小学五年级语文作文教学的反思
【摘 要】
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五年级的语文作文教学具有其独特性。本文从对小学语文教学和五年级作文教学的总体思考出发,深入反思现阶段小学作文教学的现状和存在的问题,并给出两条解决策略:激发学生的
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市武鸣区太平镇新联小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年8期
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