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我们在编写青岛版义务教育教科书数学时对函数内容采取的是＂提前渗透、分层推进、及时穿插、不断深化＂的安排方式,充分体现出＂函数＂在课程领域的核心地位.在编排八年级下册第十章＂一次函数＂时,体现了＂整体设计,突出直观＂的原则.笔者就本章的编写和教学研究问题,谈以下三点.
注重整体设计,突出几何直观——青岛版义务教育教科书数学八年级下册第十章“一次函数”简介
【摘 要】
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我们在编写青岛版义务教育教科书数学时对函数内容采取的是＂提前渗透、分层推进、及时穿插、不断深化＂的安排方式,充分体现出＂函数＂在课程领域的核心地位.在编排八年级下册第十章
【机 构】
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山东沂南教育局
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2015年7期
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