袁枚诗话修辞研究

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  内容摘要:《随园诗话》是清代诗人、诗论家袁枚所著,论及内容包含了诗歌美学、诗歌理论等古典诗歌的方方面面,其中含有不少修辞理论,涉及到修辞的多个领域。本文从“修辞立其誠”、诗之美、辩证思维以及鉴赏品读四方面论述探讨袁枚的修辞观。
  关键词:袁枚 随园诗话 修辞原则 美 辩证
  诗话修辞是我国古代修辞学的重要组成部分,诗话通过结合具体诗例分析总结修辞规律,体现语言运用的艺术价值,表明了我国微观修辞研究的高水平。《随园诗话》既是袁枚体现“性灵”说的代表作,也是一部内容丰富的诗论著作,行文之中对诗人诗才、辞采韵律、风格手法等多方面进行了论述和点评,虽不成系统但却闪烁着修辞思想的光芒。
  一.“修辞立其诚”
  “修辞立其诚”最早是作为君子居业的条件提出来的,后来被引申为作文、修辞的总原则。所谓“诚”,就是指文章内容信实、作者思想感情诚实。袁枚论诗标举“性灵”之说,要“发乎于情”但不“止乎于礼”,一切以“我”的内心为主,“有我”是“性灵”说的核心思想。“性灵”旨在强调诗歌的本质是抒发性情,突出文学是情感的表现,主张情发心底、言出肺腑。诗难其真也,有性情而后真;否则敷衍成文矣。[1]105袁“诗贵真切”的观点与“修辞立其诚”是一致的。在《随园诗话》中“《三百篇》”被提及七次之多,诗三百虽是无题之作,但却被后人传唱为经典就在于它文辞中融有真情。写诗首先要融入真感情、真性情,这是佳作的基础,也是诗歌最有力量的表达。
  1.“为情而造文”
  刘勰在《文心雕龙·情采》中明确提出了“为情而造文”的修辞原则,文辞必须为述志抒情服务,能“为情而造文”者须首先做到内容真实,文生于情,进而再达到情采并茂、文质相称的境界。“为情而造文”是“修辞立其诚”的具体表现,诗歌发自内心,是真诚;将真诚的情感付诸于笔端书写成文,就是“为情而造文”。袁枚对当时从“故纸堆”来的风气不满,反感才子文人热衷于“抄袭”古人作品的复古行为,认为这样的诗既没有“生于心、生于情”也失去了自己的风格。诗歌的发展应当是吐故吸新,推陈出新,不能以为“复古”就是典雅精深。
  2.“有德者必有言”
  “有德者必有言”体现了孔子重视道德的中心思想,唐韩愈在此基础上又提出了文道合一的修辞观,强调作家写文章首先要重视道德修养。“有德者必有言”旨在强调诗歌能体现诗人的才华固然好,但是比才华更重要的是诗人的品格修养。尹文端公曰:“言者,心之声也。古今来未有心不善而诗能佳者。诗歌是真诚情感的流露和结晶,如果诗人本身不具备高尚的道德情操,那么也是一切归零,毫无意义。圣人用行舍藏,可伸可屈,于诗亦可一贯。[1]37刘霞裳与余论诗曰:“天分高之人,其心必虚,肯受人讥弹。”余谓非独诗也;……非谦也,天分高,故心虚也。袁枚对才高不狂的贤能之人,不仅称赞他们人品一流,更看到谦虚的背后是宽广的胸怀和高尚的修养。既品评诗作,也明辨是非,臧否人物。
  二.诗之美
  诗歌是诗人艺术与思想双峰对峙的产物,通过巧妙的艺术构思和生动形象的表现手法带给人以美的享受,具有很高的审美价值。因此,感知并理解诗歌中的“美”对鉴赏品读诗作有着积极的意义。
  1.丰富多彩之美
  袁枚认为天地万物是丰富多彩的,诗的风格流派等也应该不拘一格,所谓“诗家各有所宜”。
  A.反对“门户之见”
  前明门户之习,不止朝廷也,于诗亦然。当其盛时,高、杨、张、徐,各自成家,毫无门户。一传而为七子;再传而为钟、谭,为公安;又再传而为虞山:率皆攻排诋呵,自树一帜,殊可笑也。[1]4袁枚对于诗坛“各自为政”、尊此贱彼的现象十分不满,并列举前朝例子,认为“门户之见”的狭隘观念只会阻碍诗歌发展。
  B.诗人诗作无高下之别
  袁枚认为诗的题材根据诗人之所长而各有不同,如性情、才学、见识等,并无高下之别。正因诗人各有不同,才能呈现出多样化格局,这也符合诗歌发展规律。诗如天生花卉,春兰秋菊,各有一时之秀,不容人为轩轾。音律风趣,能动人心目者,即为佳诗;无所为第一、第二也。[1]28诗歌的繁荣就像花园中百花盛开,各有其美,才能大美天下。诗人也如同花儿一样,关键在于其诗作能否打动人心,带给人以美的享受。
  2.自然适宜之美
  诗歌是“为情而造”的产物,贵在自然流露,应如情思自然流动,因时因地因人而宜地进行修辞。袁枚提倡自然清新、平易流畅之美,反对雕章琢句、堆砌典故,批评矫揉造作、牵强做作的不良诗风。余晓之曰:“兰为幽静之花,七古乃沉雄之作:考钟鼓以享幽人,与题不称。[1]187修辞须适应诗歌体裁,袁反对不顾文体,只追求新奇以至于“失体成怪”。汪研香司马摄上海县篆,临去,同官饯别江浒,村童以马拦头献。某守备赋诗云:“欲识黎民攀恋意,村童争献马拦头。”这是写汪研香司马离开当地时村童送别献以“马拦头”。“马拦头”是野菜名,京师称为“十家香”。袁枚称赞说,诗中不用“十家香”而用“马拦头”,正适合当时的情景,“用之赠行篇,便尔有情。”
  3.意境回味之美
  我国诗人重委婉含蓄,讲求“语尽意远”、“缘情蓄意”、“文外之旨”。诗人将诗歌的外在表现形式与内在蕴含的情感相契合,创造一个深邃的审美世界供读者反复回味。诗无言外之意,便同嚼蜡。[1]17袁枚认为,诗歌必须给人意犹未尽的回味之感,品读之后体会文字之外的深远含义。
  三.辩证思维
  袁枚倡导“性灵”“有我”之说,可以说是一位唯心主义者,但在《随园诗话》中有多处都显示出他客观辩证地看待问题。如:盖诗有从天籁来者,有从人巧得者,不可执一以求。袁枚列举了陆游天赋使然、一挥而就的自来与杜甫千锤百炼、苦心经营的力构,这是得诗的两种不同的方式,灵感与勤奋同等重要二者不可偏废。又如对古体与近体诗的看法:盖古体地位宽余,可使才气卷轴;而近体之妙,须不着一字,自得风流。古体诗发挥自如,近体诗虽受格律束缚,却在反复打磨之中将潜力发挥到极致。
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