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通过＂探究式学习＂方式,不但能培养学生健康的情感态度,还会发挥学生在学习中的主动性和能动性,充分尊重学生在课堂中的主体地位,使课堂变为学生乐学和要学的场所。课程内容上,克服过去注重书本知识,脱离学生经验的弊端,课程内容和生活实践接轨,和时代接轨,和学生的经验接轨,注重个性和能力的培养。
浅谈新课标下课堂教学的变化
【摘 要】
：
通过＂探究式学习＂方式,不但能培养学生健康的情感态度,还会发挥学生在学习中的主动性和能动性,充分尊重学生在课堂中的主体地位,使课堂变为学生乐学和要学的场所。课程内容上,
【机 构】
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兴安盟乌兰浩特市兴安第二小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
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2014年11期
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