从教二十几年，亲眼目睹了农村教学的现状之一，那就是学生从初一入学到初三毕业，学生人数逐渐递减，到最后基本上减少百分之四十到百分之五十，甚至更多。当然，原因是多方面的，诸如，社会大气候的负面影响，家长的文化素质低，对孩子的教育缺乏理性，但不排除一点，就是随着年级的增加，课程的加深，学生对知识的理解愈来愈困难，久而久之跟不上班级的步伐，逐渐对学习失去信心与兴趣，完全把学习当做一种沉重的负担，在课堂上找不到感觉、自信，没有找到自己成长的空间、展示的舞台，每天度日如年，加上已辍学的同学的影响，就逐渐走上了辍学之路。虽然，现在国家对基础教育非常重视，出台了了许多惠民政策，多数家长在孩子的教育上也提高了认识，基本不差钱，但在这种恶性循环下，依然阻挡不了农村初中学生辍学的脚步。针对此种状况，作为一线的教师、班主任，我只能尽自己所能，做自己所想，用自己的智慧与爱心留住每一个学生。