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概念教学在高中生物教学中至关重要,在概念教学的引入过程中,"创设问题情境—认知概念"教学正是注重培养学生的掌握和理解概念的能力,并在某些方面培养学生的创新精神和实践能力。结合教学中的两个案例,将问题情境教学在生物概念教学中的应用进行初步的探索。
问题情境教学在生物概念教学中的应用
【摘 要】
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概念教学在高中生物教学中至关重要,在概念教学的引入过程中,"创设问题情境—认知概念"教学正是注重培养学生的掌握和理解概念的能力,并在某些方面培养学生的创新精神和实践
【机 构】
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安徽师范大学生命科学院安徽省马鞍山市红星中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年29期
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