思维导图在小学数学教学中的应用

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjynht
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图就是将比较抽象性的思维和知识用直观的形式表现出来,以此来强化学生对知识的理解和掌握,增强学生的学习能力。而在小学数学教学中思维导图也是具有非常重要的作用,因为它不但可以在一定程度上提升教学效率,还可以在一定程度上促使学生对数学产生兴趣,使学生可以更加积极主动的去学习。此篇文章就是结合有关的教学例子,对小学数学教学过程中引入思维导图式教学方法进行了分析与探索。
其他文献
我国教学质量逐渐提升,相关教师需要在英语教学中展开词汇教学活动,从而提升学生的学习能力,提高学生对英语知识的运用能力。通过提升学生在英语课堂的参与程度,能够提高教师的教
合作学习是新时期小学数学课堂教学中出现和使用的新理念、新方法,在实践中对教学发展产生了积极的影响。但是在具体应用的过程中我们发现依然存在一些问题阻碍了合作学习的进
4月9日,国土资源部发布了2009年《国土资源公报》。与往年不同的是,涉及国土进出的主要统计数据时,该公报称:“土地类型(包括耕地、建设用地等)等数据待第二次全国土地调查(下称二调
在高中历史新课程标准中,历史教学不仅要让学生掌握基本知识,还要培养学生的学科素养以及分析问题、解决问题的能力。在新课改背景下,高中历史教学方法也要做出相应的调整和改变
随着我国教育改革的逐步推进,初中英语教师在对初学生进行英语写作方面的教学时,逐渐将思维导图这种新型的教学模式运用到了这方面的教学过程中。通过这种新型的方式对初中学生
“三合一选举”结果不理想,使国民党在处理两岸问题上更加谨慎;如何处理“陈江会”场外的喧嚣及布局未来,将考验马英九团队的智慧。12月16日,台北海峡交流基金会(下称海基会)的礼堂
将正确的价值观渗透在高中语文中优秀文章的教学活动中,有利于学生的自我能力的完善,从而促使高中学生在自己的奋斗历程中树立良好的价值观和人生观。本文简述了价值观在语文
在12月7日召开的哥本哈根会议,是国际社会应对气候变化的一次重要会议。美国和中国对此次会议是什么立场,深受国际社会关注。    11月17日,美国总统奥巴马访华期间,两国在《中美联合声明》中明确表示:双方将共同并与其他国家一道在未来几周内为哥本哈根会议的成功而努力。为此,依据“巴厘行动计划”,共同积极促进《联合国气候变化框架公约》全面、有效和可持续实施,具有重要意义。    中美双方应该致力于在哥
互动教学是指通过师生之间、师生与教材和环境之间的交互作用,把教学活动看作师生教与学的互动平台,使他们产生共鸣的一种教学方式。它改变了传统的教师导向,实现了“教”与“学
采用等温蒸发法研究了Na^+/Cl^-,B4O7^2- -H2O体系28℃与35℃介稳相平衡及溶液的物化性质(密度、折光率),绘制了相应的介稳相图。该介稳体系属简单共饱和型,相图由两条溶解度曲线构