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口诀具有语言简单、幽默、易记的特点。在高中生物学教学中，对于题型多变、难度较大的有关遗传计算、碱基计算、形式多样的遗传系谱的判断等遗传问题，若能指导学生利用口诀法判断或计算，解题就显得轻松、容易、快捷了。因此，老师要积极引导学生总结带有规律和特点的知识口诀，帮助学生理解并迅速记住遗传基本知识和基本解题方法，从而提高运算能力，就能达到事半功倍的学习效果。