【摘 要】
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本文从当今大学生的责任以及责任教育现状出发,以系统理论为基础,将责任教育问题作为一个系统,并结合“五要素说”,构建了大学生责任教育的结构体系,提出了结合政策与学生实
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本文从当今大学生的责任以及责任教育现状出发,以系统理论为基础,将责任教育问题作为一个系统,并结合“五要素说”,构建了大学生责任教育的结构体系,提出了结合政策与学生实际、课堂与生活、主动性与实践、文化建设与学生特点、教育老师与教育学生、校内与校外的大学生责任教育的实施路径,并指出实施路径与手段应该随着社会和个人的不断发展变化而修订改革.
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