【摘 要】
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探究性教学是高中生物新课标标准倡导的一个重要教学理念,生物实验教学是实现这一理念的重要途径,人教版高中生物必修一的实验“绿叶中色素的提取和分离”就是一个很好的探究
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探究性教学是高中生物新课标标准倡导的一个重要教学理念,生物实验教学是实现这一理念的重要途径,人教版高中生物必修一的实验“绿叶中色素的提取和分离”就是一个很好的探究性实验教学材料。在该实验的教学环节的设计中,可以先让学生掌握实验的基本知识理论与实验操作方法,然后让学生自主设计实验探究,这种设计旨在提高学生的创造能力。
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它不必操心自己的质量,不会害怕跌下来,也不会受到盘剥.卡塔尔的骆驼比赛爱好者说,机器人骑师的首次试验性比赛令他们印象深刻.
随着国民经济的快速发展,我国人民对卫生的要求也不断提高,鉴于此,将公共卫生管理运用在卫生监督工作中是顺势之举。本文从目前我国卫生监督所存问题着手,分析了公共卫生管理
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