多背·多读·多写——提高职高生英语写作水平的策略

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职高生的英语写作水平普遍较低,主要表现为内容贫乏、语法混乱、逻辑不清等。笔者认为,多背、多读、多写是提高职高生英语写作水平的有效方法。一、多背——写的基础职高生的英语基础普遍较差,词汇、固定搭配、习惯用语、基础句型等储备有限,且掌握得不扎实。总体提升职高生的写作水平是一个不断努力、慢慢积累的过程。背诵不失为提高职高生英语写作水平的一条捷径,因为背诵不仅可以扩大学生的知识储 Vocational college students generally have a lower level of English writing, mainly lacking in content, confusing grammar and unclear logic. The author believes that more back, more reading, more writing is to improve the vocational college English writing an effective way. First, the multi-back - the basis of writing Vocational students are generally poor English foundation, vocabulary, fixed collocation, idioms, basic patterns and other reserves is limited, and mastered not solid. The overall promotion of vocational high school writing is a continuous effort, slowly accumulated process. Reciting is a shortcut to improve the level of English writing in vocational college students, because recitation can not only expand students’ knowledge base
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