高职院校教工党支部对技能型人才培养的作用

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  摘
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摘 要: 分层教学思想是在承认学生个体差异的前提下,提倡对不同学生开展“因材施教”,分层教学的积极意义一度受到众多学校和教师的认同并实践推广。然而,教学改革在带来课堂教学内容、教学方式剧变的同时,也使一些问题和矛盾逐步彰显出来。基于“唯分数论”影响下的分层教学不仅没有给学生带来福音,反而大大打击了学生的积极性,加剧了两极分化。本文结合英语学科特点,对英语分层教学中常见的操作误区进行剖析,并结合教
摘要: 酒神与日神所代表的醉与梦等形象在尼采感性的视野中,以颠覆的姿态组合悲剧美与喜剧美。尼采以醉为立足点融合了梦的形式,在谙熟古希腊神话与诗歌的基础上,用太一与轮回形塑积极虚无主义。与之相对应的东方文化在神话的发展过程中也具备美的元素,并在跨时空的文本碰撞中产生诸多可能。  关键词: 酒神日神尼采神话  美的阐释在中西学界存在多种可能,因为文化特别是其中神话发展的不同,浸染于民族特性中的经验人生
摘 要: 为了进一步加快思想政治理论课教学改革的步伐,满足培养创新型人才的需要,我院通过在“中国近现代史纲要”教学中尝试实施开放式教学,探索符合当代大学生特点,体现我院办学特色的思想政治理论课教学模式,不断提高思想政治理论课的实效性和感染力。  关键词: 中国近现代史纲要 开放式教学 实施应用  一、实施开放式教学的必要性  根据教学内容与形式同各种外界环境因素的联系程度的不同及学生在知识、
摘 要: 为培养大学生的专业信息素养及科技论文写作等综合能力,由图书馆与机械优集学院协同合作,开展了嵌入式学期论文课程教学改革。课程包括学期论文1至3篇,分布在2、4、6学期进行。本文阐述了嵌入式学期论文课程能力培养目标及具体的实施途径、流程及特色,提出了“学生主体、教师主导、能力为本、任务驱动、分集有度、理论结合实践”的教学模式,并通过教学实施取得了良好的教学效果。  关键词: 专业信息素养
摘要:在《西游记》众多的补续之作中,明代董说所作的《西游补》体现了极强的创新性和独立性。作者以丰富的想象创造了孙悟空荒诞奇谲的梦境,用跳跃的视角空间、流动的叙事方式和讽刺的语言艺术讲述了行者入境、历境、出境最后悟得情根之虚的历程。本文主要对《西游补》中行者梦境的内涵及其反映的作者思想意图进行解读。  关键词:《西游补》 梦境 情  一、《西游补》与《西游记》的关系  《西游补》自问世以来就备受关注
摘 要:文章以重庆人文科技学院图书馆为例,分析与探讨民办高校图书馆的发展状况,发现存在的主要问题,提出在今后民办高校图书馆发展中要优化馆藏结构,实行现代化管理;稳定职工队伍,提高服务层次等改进措施,促进民办高校图书馆建设和发展。  关键词:民办高校 图书馆发展 发展状况 存在问题 改进措施  一、引言  重庆人文科技学院前身为西南大学育才学院,始建于2000年5月,历经十三年砥砺前行与跨
摘 要: 课本是有限的,知识是无限的。在历史课堂教学过程中,对部分历史知识与现象做必要的补充和说明,适度延伸课堂,对于培养学生的历史感和学会用历史的眼光看问题有着重要作用,同时也可以避免学生的认识理解出现偏差。  关键词: 课堂延伸 历史感 历史眼光  教科书内容的选择与编排是一件严谨、要求又非常高的工作,历史教科书内容的确定更是如此。为了更有效地完成教学任务,教师在教学过程中除了依据大纲或者三维
摘 要: 作为中国传统隐逸方式之一的渔隐,剖析其内涵,既有逍遥容与的一面,又有志在功业及精神慰藉的一面。考察其发展,唐宋时期诗化于诗词等文学作品中,而明清时期则物化于园林营造与书画创作中。源于先秦,兴于六朝,承传于唐宋,延续至明清,无疑是中国传统隐逸文化系统中鲜明的意象符号之一。  关键词: 隐逸文化 渔隐 诗化 物化  五代词人李珣《渔父》词云:“莫道渔人只为鱼。”作为传统隐逸方式之一的渔隐,源
摘要:本文拟通过介绍赵宋光美育思想的主要观点,结合赵宋光在“美育”领域提出的“立美”、“审美”等概念的阐释,力图对赵宋光“美育”思想做简单的析理。即通过这些概念的析理,对赵宋光“美育”思想的重要性做了简单的评价。  关键词:赵宋光 美学思想 立美 审美  赵宋光,浙江湖州人,我国当代著名音乐理论家、美学家,师从著名哲学家贺麟先生,对美学有精深的研究。其美学观点曾在上世纪八十年代的第二次美学大讨论中
摘 要: 本文以美国著名高等教育家伯顿·克拉克教授所著的《探究的场所:现代大学的科研和研究生教育》中的科研与教学的整合思想为研究对象,对科研与教学的整合思想进行概述,并选取书中提到的五个国家的大学中科研与教学的整合思想进行分析,然后提出科研与教学整合的条件,最后论述科研与教学整合所能带来的绩效,说明科研与教学的整合有利于实现现代大学走向研究型大学。  关键词: 科研 教学 《探究的场所:现代