先兆早产孕妇血清IL-6和宫颈分泌物fFN测定的临床分析

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wheatsnow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨先兆早产孕妇血清白细胞介素6(IL-6)和宫颈分泌物胎儿纤维连接蛋白(fFN)测定的临床分析.方法 本次研究对象共120例,选取时间段为2018年3月-2019年3月.其中40例患者我院此阶段诊断健康正常的妊娠孕妇,视为对照组,另外80例患者是我院收治的先兆早产孕妇,视为观察组,所有孕妇均接受血清IL-6和宫颈分泌物(fNF)的检测,比较观察两组孕妇的检测结果,同时对先兆早产孕妇中保胎成功(52例)和保胎失败(28例)也进行相应测定.结果 经过测定后,同对照组相比,观察组孕妇的血清IL-6和宫颈分泌物fNF水平显著较高,差异具有统计学意义(P<0.05);保胎成功组孕妇血清IL-6和宫颈分泌物fNF水平同保胎失败者相比较低,有统计学意义(P<0.05).结论 从预防角度出发,给予孕妇血清IL-6和宫颈分泌物fNF的检测方法,能够预防先兆早产的发生,便于孕妇接受后期治疗,对于提高新生儿的生存质量具有积极意义,值得大力推广.
其他文献
摘 要:文章叙述学的基本原理告诉我们,世界上原本只有一个故事,后来经过艺术家的辛勤劳动,运用各种艺术手段,将不同的符号重新组合成各种不同的形式,然后才能生出许许多多的故事。  关键词:写作;阅读;新课标;艺术手段;立意;布局  鲁迅先生说过,写作其实没有什么诀窍,一切关于写作方法的书都可以不理,又说,你只有写才会写。其实,这正道出了写作的诀窍。多读、多练就是一条提高写作能力的重要方法,并且是一条行
摘 要:课堂是实施语文新课程理念的主阵地,也是实施语文素质教育的主阵地,只有优化课堂教学,才能推行基础教育改革,才能把提高学生素质落实到实处。在教学中,想要提高课堂教学效率,让学生在有限的时间里获取更多的知识,就要为学生营造愉快与和谐的学习气氛,充分激发学生的学习兴趣与求知欲望。  关键词:初中语文;教学效率;课堂教学  作为当代的语文教师,我们应该重视对于高效课堂的构建,不断的探究有效的教学方式
摘 要:悬念的设置是课堂教学中的一种技巧,悬念设得好,它可以吸引学生的注意力,把无意注意转为有意注意,提高学生学习思品课的兴趣,增强学生分析问题的能力。  关键词:悬念;设置;思想品德  “学起于思,思缘于疑”,疑能使心理上感到困惑,产生认知冲突,进而产生学习的欲望。要使学生生疑,教师就要不断的激疑,激疑比较好的办法就是设置悬念 。悬念的设置是课堂教学中的一种技巧,悬念设得好,它可以吸引学生的注意
数学来源于生活,又实践服务生活。数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力。结合自己教学实际,浅谈培养学生数学应用能力的幾点做法。  首先,充分展示数学的趣味性和新颖有趣而富于思考的问题。使课堂教学生动、活泼、富有吸引力。如在学习几何引言时,课后一些美丽图案利用几何画板制作成动画,可让学生直
期刊
摘 要:兴趣是最好的老师。无数的教学实践已经证明这个真理。在初中政治这门学科中,由于涉及知识主观性比较强,而且随着社会的发展、教育的进步,学生们在信息化普及的当下,知识的获得变得非常容易,因此,他们对传统的教学方式接受知識感觉到不满。如a何面对这些思维活跃的现代学生,如何让我们的政治课堂引起学生的兴趣呢?  关键词:兴趣;政治;情境;氛围;语言  在应试教育的影响下,教师只注重学生的成绩,这就形成
今年全国建设保障性住房和棚户区改造住房1000万套的任务指标已正式分解到各个省份。如何解决资金、土地等难题?各地正在开展积极探索。 This year, the tasks of building
目的 对无痛人流后采用舒芬太尼联合丙泊酚后宫缩痛的影响进行探究.方法 选择我院2018年2月—2019年12月收治的接受无痛人流术的90例早孕妇女,并随机平均分为采用丙泊酚麻醉
目的 探究产前超声于血管前置患者诊断中的应用效果.方法 回顾性分析我院2018年5月~2019年5月收治的15例确诊为血管前置患者,所有患者均接受产前超声检查,观察患者的诊断效果.
主观能动性是人发展的内因。学生在学习中积极主动,能克服困难,就能学好知识,不管哪个学生提出问题、回答问题或是完成了一次活动之后,总希望得到老师的赞扬与肯定。而正确的评价能调动学生的学习积极性,这样就能有效的发挥学生的主观能动性。因此,老师要注意课堂上的评价,我们的课堂评价应用发展的眼光看待学生,善于发现学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。  一、课堂评价要体现激励性  学习动力的来源大致可以分为
期刊
摘 要:我们都知道一个人能否成功,他的行为习惯起着十分重要的作用,很多的专家和学者都十分重视对学生行为习惯的培养。而且现在的学生之所以要在学校里受教育,其中一个主要的目的就是为了能够养成一个良好的行为习惯。而当我们步入社会之后,还要接受别的领域的教育,其最终的目的依然还是为了加强我们的行为习惯,以此来增强我们个人的能力。我们知道一个人的行为习惯决定着一个人是否能够取得成功,也是一个人能否健康成长的