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互联网时代的到来将信息技术带入到教学中,出现了更多有效的教学工具.在初中数学教学中利用多媒体信息技术能够提高教学的生动性和科学性,促进课程的深入改革,提升数学教学的整体水平.特别是在农村数学课堂中,利用信息技术能够推动课程改革的步伐,让学生认识到数学学习的价值,扩宽学生学习途径.本文就信息技术在初中数学教学中的应用价值进行了分析,探索了应用策略.