论文部分内容阅读
法律援助是实践性与实效性最强的高校法学实践教学方法之一。针对当前法律援助在我国高校法学实践教学中的不足，必须对高校学生法律援助的几个重要问题重新进行思考：法学实践教学中法律援助的目标定位应是合理确定特色化学生培养模式，教学主体不应纯粹以学生为主，教学实施应建立长效机制，未来发展应注重于社会化趋势。