“互联网+”视域下教师继续教育研究

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexshinichi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是教育教学活动的关键要素,在教育教学中发挥着不可替代的作用,教师继续教育是提高教师自身整体素质及确保教师更好发挥作用的必由之路。"互联网+"时代为教师继续教育提供了便利的条件,可以运用互联网时空无限性、资源的广泛性、速度的迅捷特性、交往的便利性,转变思想观念,提高网络学习技能,创设教育平台及优化环境,为教师继续教育服务。
其他文献
本文论述了各种信息技术如多媒体技术、网络技术等对现代教育教学的冲击。这些信息技术在教育中的广泛应用,必将改变传统的教学模式,要求教师应具有强烈的创新意识与求知欲望。
任务驱动教学法是一种以学习情境为基础,以工作任务为教学载体,将理论知识与实践锻炼有机结合,使学生获得知识与技能的工学结合的教学方法。翻转课堂则是以学生为中心,颠倒知
社会分层现象是在任何一个环境条件下都不可避免被谈论的社会学话题。这是因为,社会环境还存在着社会分层现象与同其相对应的社会分工、社会激励和社会流动。正是基于这一观点
大规模开放在线课程(MOOC)对我国教育产生深远影响,国内高校研发的MOOC平台也逐渐露头角。“学堂在线”“好大学在线”“中国MOOC”“UOOC联盟”是我国具有影响力的MOOC平台。本
本文详细分析了历史要籍介绍及其选读课目前教学的全面情况,着重探讨了新形势下课程改革的思路和具体实施办法。
目的探究普拉洛芬联合玻璃酸钠治疗眼科术后干眼症的临床效果。方法 80例眼科术后干眼症患者随机分为实验组与对照组,各40例。实验组患者给予普拉洛芬联合玻璃酸钠治疗,对照
咸阳:(1)古都邑名。在今陕西咸阳市东北二十里。因位于九(?)山之南,渭水之北,在山、水之阳,故名。公元前350年秦孝公自栎阳迁都于此。后置县。始皇统一六国后,迁天下富豪十二
计算机网络通讯技术的迅猛发展,导致传统的教育教学模式走向网络化、个性化.这就使得网络环境下新型教学模式的构建和web课程的开发与设计成为摆在教育技术工作者面前的一个
目的 对融合固定法在腰椎间盘突出与脊柱滑脱治疗中的应用价值进行探讨和分析.方法 选择45例于2012年1月~2013年10月间在本院进行腰椎间盘突出与脊柱滑脱治疗治疗的患者,将患
随着全球化发展和信息化时代的到来,高校创业教育成了高等教育发展的主要内容,创业教育理念滞后、定位不明确以及资源不足在一定程度上阻碍了高校创业教育的发展。因此,如何