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2014年9月9日，习近平总书记在与北师大师生座谈时，明确提出“四有”好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。作为“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的职业，广大教师要更加自觉地践行社会主义核心价值观，持之以恒地加强师德建设，传承创新中华优秀传统价值理念和道德规范，努力成为党和人民满意的好老师。
第三十二个教师节之际，教育部揭晓了2016年全国教书育人楷模名单，《人民周刊》聚焦这些默默耕耘、甘守讲台的教师们，走进他们的生活。
35年，他让一个个贫困的乡村，发生了巨变；他是一位农学博士，把课堂搬进山沟，扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，他被誉为“太行新愚公”。
在学生心中，李保国既是严师，又是慈父。对待教学、科研和学生的学业、论文，他容不得半点马虎，常常为此把女同学“喊”哭。然而他也有柔情的一面，“如师如父如友”是同学们对他的评价。我们来听听学生怎么说，从不同侧面了解“太行新愚公”。
“时代楷模”李保国的先进事迹经媒体报道后，引起了强烈反响。李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他坚持三十年扎进太行山，用科技力量帮助百姓脱贫致富。他在学生眼中是什么样的？又是如何赢得学生爱戴的？
严厉的恩师
尽管每年在山区200多天，李保国仍然承担着校内不小的教学任务，尤其是他一直坚持给本科生上课。不管外出多远、时间多紧，李保国总能及时赶回学校，没有耽误过一节课。
“我们都知道他很忙很累，但他坚持要求排满自己教本科生的课程。他说教授给本科生上课很重要，能帮助学生们从一开始就爱上农林专业。”河北农大林学院党委书记卢振启说。
李保国对自己要求严格，对学生同样严厉认真。
在给本科生上的第一堂课上，李保国声明：“听我的课如果觉得哪里不好可以提，没有意见还不认真听，我就把你请出教室！”但因为李保国每次都精心准备，总是将最新研究成果和自己的实践经验补充到课件中，他的课场场爆满。
河北农业大学2015级硕士研究生郝赛鹏对记者表示，“研究生一入学，我和其他同学一样都会收到一份任务书：本学期要通过六级，撰写完开题报告方可回家过年，研一第二期开始进入实验，在基地调查、分析数据。”李保国要求学生每个时期都要按时完成自己的目标，这样以后参加工作就会得心应手，不至于手忙脚乱。
要是完不成规定任务，或者做课题、写论文不严谨，李保国可就不客气了。
对于老师的严，2012级博士生郝梁丞深有感触：“刚跟李老师做课题时，很多硕士生、博士生都被他训哭过，我们都有些怕他。比如写实验记录、计划，李老师要求必须用铅笔书写。一旦发现没用铅笔写，他会毫不留情，马上撕掉，要求返工。”
慈愛的父亲
在学生们眼里，李保国又是他们的“慈父”。
学生顾玉红忘不了，2002年，为了方便她写毕业论文，李保国专门把自己的笔记本电脑给她用。那时候笔记本电脑还不普及，李保国的儿子李东奇当时还小，自己想玩电脑玩不上，觉得爸爸太偏心。
学生郭芳忘不了，4月4日见李老师最后一面的情景。“吃饭的时候，老师特意把我拉到身边，悄悄问我找对象了没有，遇到喜欢的就要珍惜，马上去追。”
“桃‘李’之家”，是李保国学生们建的微信群。孙萌说，其中的“李”指的就是他们的李老师。“私底下，我们都管他叫‘李老头’。”
李保国先后带了67名博士生、硕士生，教过1000多名本科生。平日里，他总能与学生们打成一片，无论是课题攻关还是下乡实习，他都与学生一同住通铺，一同做课题，一同搞劳动实习。就在这种手把手、肩并肩的实践教育中，许多学生在校期间就取得了科研成果。他指导的本科生、研究生论文许多都被评为优秀毕业论文（设计）、优秀学位论文。
学农的学生，大多数是农村孩子。不论是在校的还是已经毕业的，看到哪个学生生活上有困难，李保国都会主动帮一把。
2012年毕业的刘喜星永远记得，在校期间有一段时间赶上老父亲患病没钱治疗，让他整日里愁眉不展。李保国知晓情况后，二话没说就从自己家里拿来3万元塞到他手里。
陈利英是李保国带过的学生，去年她打算在临城县城买房，李保国从别的学生那里听说了这件事，专门给她带过去几万元……
学习老师扎根山区
每年行程4万公里，一年中200多天在山区奔波，35年间扎根太行，取得28项研究成果，推广实用技术36项，让140万亩荒山披绿，力助山区群众增收35.3亿元。一连串的数字概括了李保国充实又精彩的一生。
“生产为科研出题，科研为生产解难。老百姓需要什么，我就研究什么。”李保国说。
李保国经常跟自己的学生们说：“知识分子只有扎根基层、与人民结合，才能真正实现自我的人生价值，才能在服务基层、服务人民中完成自己最好的课题。”
“正是在李老师指引下，我不仅爱上了农林专业，毕业后还留在了山区。”如今成长为河北绿岭果业有限公司技术骨干的陈利英说。
在李保国的学生中，像陈利英一样扎根山区取得成就的有上百人。
除李保国生前所在的科研团队依然在太行山区勤奋耕耘外，河北农大日前正式成立“李保国科技扶贫志愿服务队”，以继承弘扬李保国的“太行新愚公”精神，续写“太行山道路”新篇章。
第三十二个教师节之际，教育部揭晓了2016年全国教书育人楷模名单，《人民周刊》聚焦这些默默耕耘、甘守讲台的教师们，走进他们的生活。
35年，他让一个个贫困的乡村，发生了巨变；他是一位农学博士，把课堂搬进山沟，扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，他被誉为“太行新愚公”。
在学生心中，李保国既是严师，又是慈父。对待教学、科研和学生的学业、论文，他容不得半点马虎，常常为此把女同学“喊”哭。然而他也有柔情的一面，“如师如父如友”是同学们对他的评价。我们来听听学生怎么说，从不同侧面了解“太行新愚公”。
“时代楷模”李保国的先进事迹经媒体报道后，引起了强烈反响。李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他坚持三十年扎进太行山，用科技力量帮助百姓脱贫致富。他在学生眼中是什么样的？又是如何赢得学生爱戴的？
严厉的恩师
尽管每年在山区200多天，李保国仍然承担着校内不小的教学任务，尤其是他一直坚持给本科生上课。不管外出多远、时间多紧，李保国总能及时赶回学校，没有耽误过一节课。
“我们都知道他很忙很累，但他坚持要求排满自己教本科生的课程。他说教授给本科生上课很重要，能帮助学生们从一开始就爱上农林专业。”河北农大林学院党委书记卢振启说。
李保国对自己要求严格，对学生同样严厉认真。
在给本科生上的第一堂课上，李保国声明：“听我的课如果觉得哪里不好可以提，没有意见还不认真听，我就把你请出教室！”但因为李保国每次都精心准备，总是将最新研究成果和自己的实践经验补充到课件中，他的课场场爆满。
河北农业大学2015级硕士研究生郝赛鹏对记者表示，“研究生一入学，我和其他同学一样都会收到一份任务书：本学期要通过六级，撰写完开题报告方可回家过年，研一第二期开始进入实验，在基地调查、分析数据。”李保国要求学生每个时期都要按时完成自己的目标，这样以后参加工作就会得心应手，不至于手忙脚乱。
要是完不成规定任务，或者做课题、写论文不严谨，李保国可就不客气了。
对于老师的严，2012级博士生郝梁丞深有感触：“刚跟李老师做课题时，很多硕士生、博士生都被他训哭过，我们都有些怕他。比如写实验记录、计划，李老师要求必须用铅笔书写。一旦发现没用铅笔写，他会毫不留情，马上撕掉，要求返工。”
慈愛的父亲
在学生们眼里，李保国又是他们的“慈父”。
学生顾玉红忘不了，2002年，为了方便她写毕业论文，李保国专门把自己的笔记本电脑给她用。那时候笔记本电脑还不普及，李保国的儿子李东奇当时还小，自己想玩电脑玩不上，觉得爸爸太偏心。
学生郭芳忘不了，4月4日见李老师最后一面的情景。“吃饭的时候，老师特意把我拉到身边，悄悄问我找对象了没有，遇到喜欢的就要珍惜，马上去追。”
“桃‘李’之家”，是李保国学生们建的微信群。孙萌说，其中的“李”指的就是他们的李老师。“私底下，我们都管他叫‘李老头’。”
李保国先后带了67名博士生、硕士生，教过1000多名本科生。平日里，他总能与学生们打成一片，无论是课题攻关还是下乡实习，他都与学生一同住通铺，一同做课题，一同搞劳动实习。就在这种手把手、肩并肩的实践教育中，许多学生在校期间就取得了科研成果。他指导的本科生、研究生论文许多都被评为优秀毕业论文（设计）、优秀学位论文。
学农的学生，大多数是农村孩子。不论是在校的还是已经毕业的，看到哪个学生生活上有困难，李保国都会主动帮一把。
2012年毕业的刘喜星永远记得，在校期间有一段时间赶上老父亲患病没钱治疗，让他整日里愁眉不展。李保国知晓情况后，二话没说就从自己家里拿来3万元塞到他手里。
陈利英是李保国带过的学生，去年她打算在临城县城买房，李保国从别的学生那里听说了这件事，专门给她带过去几万元……
学习老师扎根山区
每年行程4万公里，一年中200多天在山区奔波，35年间扎根太行，取得28项研究成果，推广实用技术36项，让140万亩荒山披绿，力助山区群众增收35.3亿元。一连串的数字概括了李保国充实又精彩的一生。
“生产为科研出题，科研为生产解难。老百姓需要什么，我就研究什么。”李保国说。
李保国经常跟自己的学生们说：“知识分子只有扎根基层、与人民结合，才能真正实现自我的人生价值，才能在服务基层、服务人民中完成自己最好的课题。”
“正是在李老师指引下，我不仅爱上了农林专业，毕业后还留在了山区。”如今成长为河北绿岭果业有限公司技术骨干的陈利英说。
在李保国的学生中，像陈利英一样扎根山区取得成就的有上百人。
除李保国生前所在的科研团队依然在太行山区勤奋耕耘外，河北农大日前正式成立“李保国科技扶贫志愿服务队”，以继承弘扬李保国的“太行新愚公”精神，续写“太行山道路”新篇章。