论文部分内容阅读
新课改下的高中历史课堂教学模式探讨(新授课)--以《专制皇权的不断加强》一课为例
【机 构】
：
扶沟县第二高级中学 河南 周口 461300
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
《音乐课程标准》指出：器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。在《音乐课程标准》中，不仅将器乐与演唱等并列，作为表现领域的重要内容之一，而且在感受与鉴赏、创造等领域都渗透了器乐教学因素。然而，音乐新课程实施以来，关于器乐教学的研究与思考比较少，这客观上反映了新课程器乐教学的薄弱状况。而现在其实，器乐教学作为音乐新课程的重要组成部分，对于学生整体音乐能
期刊
亲爱的读者朋友们:你好!非常感谢你阅读《高中数理化》杂志。《高中数理化》杂志创刊20多年来一直得到广大师生的支持与关注。为了更好地办好这本杂志,《高中数理化》的每一
目的：观察醒脑通脉胶囊对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠脑内肿瘤坏死因子（TNF-a）的影响，探讨其在急性脑梗死中的神经保护机制。 方法：将240只大鼠随机分为三大组，各大组再分5组，即
In this paper,Steiner minimal trees for point sets with special structure are studied. These sets consist of zigzag lines and equidistant points lying on them.r
2001年,中共贵州省委、省人民政府率先在西部地区做出提前5年实现“普九”攻坚目标的决定,这一决定在得到贵州省广大干部和群众的积极响应的同时,社会各界也反映出很大的疑虑
“地理课程标准”是我们的教学依据，我们要不断的学习和领悟地理课程基本理念。这些理念中，被放在首位的就是“学习对生活有用的地理”，那么如何在教学中体现“学习对生活有用的地理”的理念呢？就是考虑学生的心理特点，从生活现象出发，让他们知道地理知识就在身边。“给学生提供与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，提高学生的生存能力”为切入点，这样既能激发学生兴趣又能体现“有用”。在教
期刊
辽宁省实验中学分校(北校)始建于1999年,原名辽宁省实验中学中外合作友好学校。2005年迁至于沈阳市西江北街117号,学校占地面积478652.65m~2,建筑面积为179045.59m~2。学校由
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地。”这一论断,从战略家的高度深刻
初中《历史与社会》是一门开放性、实践性很强的综合人文学科，它源于生活、扎根于生活，服务于生活。只有当生活成为它源头活水时，它才能光彩照人，焕发出生机和活力。但目前由于受中考等多种因素的影响，使历史与社会课的教学脱离了生活实际，现状不容乐观。如何更有效地让生活走进课堂，提高教学的有效性？本文结合教学实践，谈谈让生活走进课堂的教学策略。 一、联系生活实际，激发学习兴趣 初中学生喜欢新奇，追求时尚，
期刊