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自我沟通作为口语传播学中传播的层次基础和行为基础,应用到播音主持专业教学当中,为学生＂解放天性＂的训练提供了理论依据,也为学生的个性化发展创造了条件。
“自我沟通”在播音主持专业教学中的应用研究
【摘 要】
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自我沟通作为口语传播学中传播的层次基础和行为基础,应用到播音主持专业教学当中,为学生＂解放天性＂的训练提供了理论依据,也为学生的个性化发展创造了条件。
【机 构】
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洛阳师范学院新闻与传播学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2016年6期
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