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经过近几年基础教育体育课程改革的深入发展,传统的体育评价体系已与新体育课程所需要的新的评价理念不相适应。目前,需要建立一个符合时代的要求,更趋于合理化、人性化,真正实现以评促学、以评促教的体育课程教学评价体系。
新课程背景下体育评价体系的研究
【摘 要】
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经过近几年基础教育体育课程改革的深入发展,传统的体育评价体系已与新体育课程所需要的新的评价理念不相适应。目前,需要建立一个符合时代的要求,更趋于合理化、人性化,真正
【机 构】
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重庆市大足区龙西中学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年11期
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