【摘 要】
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“金属材料学”作为江苏省一流本科专业“材料科学与工程”的重要专业课,年均人数达200人,该年龄段的学生正是形成人生观、世界观和价值观的关键时期,因此开展课程思政建设,把此门课程的精品内容和思政结合起来是一项重要的工作,如此能让学生在了解、掌握其专业技能和知识的同时树立起正确的三观,达到技能与品德同时培养的目标。结合“金属材料学”课程特点及教学目的,提出了课程思政教学改革的具体措施。
【基金项目】
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2020年江苏高校“青蓝工程”青中年学术带头人培养对象项目,江苏省高校一流本科专业建设项目(材料科学与工程),2019年校“教学名师培养工程”项目。
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“金属材料学”作为江苏省一流本科专业“材料科学与工程”的重要专业课,年均人数达200人,该年龄段的学生正是形成人生观、世界观和价值观的关键时期,因此开展课程思政建设,把此门课程的精品内容和思政结合起来是一项重要的工作,如此能让学生在了解、掌握其专业技能和知识的同时树立起正确的三观,达到技能与品德同时培养的目标。结合“金属材料学”课程特点及教学目的,提出了课程思政教学改革的具体措施。
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