让星光引领学生课余生活——初中生闲暇教育的实践探索

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面对中小学生越来越多的闲暇时间,学校和教师应该采用活动建构的方式,在班级中以各种兴趣小组为基本单位,以争星评比激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,达到提升学生综合素质的目的。在活动中坚持采用多元化的评价来鼓励学生,学生在争星活动中能充分发展自己的个性,培养自己良好的道德情操和积极的社会责任感,适应现代社会的需要。 In the face of more and more leisure time for primary and middle school students, schools and teachers should adopt the way of activity construction, adopt various interest groups as the basic units in the class, inspire the students ’interest in learning by competing for the stars, cultivate the students’ innovative spirit and Practical ability, to achieve the purpose of improving the overall quality of students. Adhere to a variety of activities in the assessment to encourage students, students in the activities of the Star can fully develop their personality, develop their own good moral and positive sense of social responsibility, to adapt to the needs of modern society.
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