玻璃生产中环境、节能与企业经济效益的统一

来源 :现代管理科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongwinder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、华众玻璃公司概况 无锡华众玻璃有限公司是1993年由台湾华夏玻璃有限公司与无锡市合众玻璃厂成立的合资企业,注册资本2480万美元。公司主要从事各种玻璃制品、药用玻璃制品的生产与销售。有各种玻璃瓶生产线共19条,2001年年产玻璃瓶8亿只,销售收入2.1亿元。 公司引入了先进的理念,聘用了台湾玻璃业界资深高级管理人员担承总经理,企业成立以来,博采双方之长,确立了目前倡导的清洁生产原则,努力降低源头污染,节约能源与物耗,降低废弃物的产生。经分析,中国玻璃生产中能源消耗占生产总成本中的
其他文献
民族联合社是解决多民族农业区合作化问题一种创造性的组织形式。内蒙古农业合作化中的民族联合社,具有鲜明的民族特点和地区特点。本文从4个方面对其进行了探讨。认为:一、民族
自2003年在全国范围内开展新课程教学改革以来,本人结合本校实际和学生状况,深入思考了课堂教学中的设计问题,在提高学生学习兴趣和参与意识方面下了不少工夫。下面本人就自己的
本文初步探讨了绥远地区的教育近代化历程。绥远地区的教育近代化发轫于清末新政时期,在近代化过程中,遇到了诸如师资缺乏、经费不足等问题。有关当局虽然作了一系列努力,但就清
抓住国家西部大开发的机遇实施可持续发展战略,是内蒙古从本世纪起直至未来发展的必然选择.生态建设是内蒙古最大的基础建设,是实施西部大开发战略的根本和切入点.林业既是国
同课异构,意思是同一节内容,由不同教师根据自己的实际情况和理解,自己备课并上课。由于教师不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略也各有不同,这就构成了不同内容的课。同课异构的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,取长补短,明显提高教育教学效果。2007年,笔者在讲授湘教版《思想品德》八年级上册“感悟生命”这部分内容时,曾先后在三个班采取三种不同的教学方式,这也算是另一种意义上的同课异构
2006年以来,淄博市国土资源局淄川分局在注重测绘法律法规宣传工作的同时,严格执行测绘项目登记制度,对辖区内的测绘活动实施有效的监督管理,从而避免了重复测绘的现象,实现了测绘
随着新课程改革的开展,问题情境逐渐成为大家熟悉的概念,教师在教学过程中开始改变传统观念,越来越多地注重学生的主动参与性。在初中思想品德教学中,有效利用问题来创设情境,有助
为了探讨切除眼柄或第二触角对波纹龙虾Panulirus homarus幼虾存活、蜕壳、摄食和生长的影响,以体质量为(18.15&#177;1.85)g的波纹龙虾为研究对象,试验设置对照组(无任何处理
随着高智能时代的到来,在工业化生产中机器人的应用越来越广泛,如何实现机器人的快速示教成了研究的主要问题。传统示教方式存在效率低、示教装置昂贵且具有较大安全隐患等问