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针对现行本科教学中只强调理论教学的弊端,提出理论教学与案例分析教学相结合的教学改革模式,同时提出在的教学当中增加实践教学环节的改革,进而提出对考核方式的改革策略.
《建筑法规》课程的教学改革探讨
【摘 要】
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针对现行本科教学中只强调理论教学的弊端,提出理论教学与案例分析教学相结合的教学改革模式,同时提出在的教学当中增加实践教学环节的改革,进而提出对考核方式的改革策略.
【机 构】
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宁夏大学土木与水利工程学院
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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