从事幼教工作两年来，磊磊是我见过最调皮的孩子。午休时，老师一离开，他马上就会跳下床，拍拍这个，拧拧那个；吃饭时，他会把不喜欢吃的菜倒到别人的盘子里。更别提他喜欢揪女孩子的辫子，抢男孩子的玩具等“劣行”了。
　　每天向我告状的孩子总有好几个，我试着找磊磊谈话，温言细语地想要“感化”他，他却向我扮个大鬼脸;无奈之下，我严厉地喝斥他，他马上低下头说：“老师，我错了。”但一转身还是照样捣乱。
　　正当束手无策时，我看了一部电影《看上去很美》，电影中的小主人公方枪枪也很调皮。老师让他罚站，无济于事;将他关进黑屋子，却更严重地激发了他的逆反心理;最后，园长下令“孤立”他，所有的小朋友都不理他了。在队伍行进过程中，他大喊：“看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！”小朋友们却始终熟视无睹。他终于感到了孤单，脸庞上透出不符合他年龄的失望与落寞。
　　磊磊与方枪枪何其相似，我一定要想出一个好办法，既不能淹没磊磊的个性，也不能放任自流，更不能伤害孩子纯真的心灵。终于，我计上心头，不如让他“当官”试试。
　　第二天，我宣布：“我需要一个小助手来帮助老师的工作，你们谁愿意呢？” 小朋友们都很兴奋，陆续举起手来，磊磊也举起了手，一副跃跃欲试的样子。我微笑着说：“通过观察，我发现有位小朋友很活泼，很热情，我们先让他‘实习’一个星期好吗？”我拉着磊磊的手走到课室中央，小朋友们都鼓起掌来，磊磊骄傲地站在我身旁，小脸兴奋得红扑扑的。
　　磊磊“上任”后，我循循善诱：“你是老师的小助手，要起带头作用，和小朋友一起玩时，只要不欺负他们，大家都会欢迎你。”事实证明我的想法果然没错，从此，磊磊再也不淘气了，时刻都记住自己是个“官”儿，不但以身作则，还开始注意“团结群众”了。而我呢，看着小朋友们在一起快乐欢欣的情景，也长舒了一口气。