高速铁路隧道衬砌裂缝病害及其整治措施研究

来源 :建筑技术开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saddd11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的发展,高速铁路也获得了高速的发展,隧道工程作为高速铁路中重要的组成部分,而隧道衬砌裂缝对工程质量有着十分重要的影响,基于此,本文通过对西南某铁路隧道衬砌裂缝的现场调查,结合现场裂缝实际分布特点及村砌的重要因素对其进行研究及分析,同时进行隧道裂缝的防治工作。
其他文献
道路桥梁施工在过渡段通常会出现不均匀沉降的现象,给路基路面带来一定的破坏,严重影响了行车的安全。针对道路桥梁沉降路段路基路面施工技术要点进行分析,对问题进行有效的解决
《中国21世纪议程》即将出版发行国务院第16次常务会议通过的《中国21世纪议程──中国21世纪人口、环境与发展白皮书》,将于今年“6·5”环境日前由中国环境科学出版社出版发行。该
为推广种植再生稻提供科学依据,在湖北省荆门市黄棕壤性水稻土上设置了3种不同用肥量和用种量耦合模式,展开了用种量和用肥量对‘新两优233’再生稻产量和养分吸收的影响研究
云计算环境的出现改变了人们使用资源的方式.然而,随着云计算的推广,维护大型 云计算环境的基础设施成本日益增长,已成为云服务供应商亟需解决的重要问题,特别是支撑 云服务
关于可持续发展的若干思考曲格平SomeIdeasAboutSustainableDevelopment¥(QuGeping)Abstract:Mattersofsustainabledevelopmentareconcerneddeeplyandwi...
选取三江平原主栽水稻品种‘龙粳29’、‘龙粳31’和‘龙粳46’,应用人工气候箱在水稻抽穗期和灌浆期进行低温处理,通过对水稻外观品质、营养品质和RVA谱特征参数的分析,研究
【摘要】情境教学是根据教学内容创设相关情境,在初中科学教学中,教师根据教学内容和学生学习实际情况,从导入环节开始设计教学实践,教师通过设计相关情境,在重难点上创设生活情境、师生互动情境,实现教学内容的情境化,促使导入环节更加有针对性,使学生更加容易理解教学内容,进而培养学生的学科思维。  【关键词】浙教版;情境教学;初中科学  一、问题缘起  随着新课程改革的纵深发展,课堂导入环节越来越受到重视,
为了因地制宜地发展控制灌溉,减少不合理的栽培措施对产量的损失,选定适宜的作物播种期是十分必要的。本研究基于昆山地区控制灌溉水稻田间实测数据对ORYZA v3模型进行校正和