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在全面实施素质教育的今天,教育要面向全体学生,使每个学生都得到全面而健康的发展.每一位小学数学教师在教学中总会避免不了遇到一些学困生.如何转化学困生,提高学困生的学习成绩,从而提高他们的素质,是当今数学教师面临的一个重要课题.
小学中段数学学困生成因分析及转化策略
【摘 要】
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在全面实施素质教育的今天,教育要面向全体学生,使每个学生都得到全面而健康的发展.每一位小学数学教师在教学中总会避免不了遇到一些学困生.如何转化学困生,提高学困生的学
【机 构】
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宁夏盐池县高沙窝中心小学 宁夏盐池 751500
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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