【摘 要】
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资助工作在促进高校农村贫困学生发展与成长方面发挥了重要作用。但在资助实践中,当前的资助模式存在"重帮扶,轻教育""结果导向"等问题,在提升受助学生的社会融入能力方面效
【基金项目】
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2018-2019年度广东省青少年研究课题“发展型资助视角下高校农村贫困学生社会融入问题研究”(课题编号:2018WT034)的研究成果之一
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资助工作在促进高校农村贫困学生发展与成长方面发挥了重要作用。但在资助实践中,当前的资助模式存在"重帮扶,轻教育""结果导向"等问题,在提升受助学生的社会融入能力方面效果不甚明显。目前,在困难学生的社会融入方面,存在经济融入、社会交往、身份融入、文化融入等四个维度的问题。发展型资助在经济帮扶的同时,注重育人过程,注重人的发展,注重综合能力的全面提升,对于提升受助学生的自信、实现自我认同、促进社会融入发挥着重要作用。
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