论文部分内容阅读
1.教师自身需要提升对词块教学的重视传统的英语教学中,词汇记忆是主要的教学形式,教师应该改变这种教学形式,针对学生的词块学习意识进行培养,从而保障学生自身对于词块的敏感度,在高中英语教学中全面运用词块教学形式进行教学。
高中英语教学中词块教学法的应用研究
【摘 要】
：
1.教师自身需要提升对词块教学的重视传统的英语教学中,词汇记忆是主要的教学形式,教师应该改变这种教学形式,针对学生的词块学习意识进行培养,从而保障学生自身对于词块的敏
【机 构】
：
山东省沂源一中
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2017年46期
其他文献
你有没有想过我们为什么打哈欠？看到别人打哈欠时，你总会打哈欠吗？英国诺丁汉大学对此进行了一项新研究。研究人员发现打哈欠是会传染的。这是一个强大且不可阻挡的反应。当人们
英语是一门语言，兼有工具性和人文性，一方面英语学习可提高学生英语能力，还可以帮助学生养成坚韧不拔的毅力，陶冶高雅情操等。听力训练是高中英语教学重点和难点内容，是学生英语能力重要体现。《普通高中英语课程标准》指出，高中英语教学要通过学习、体验与实践活动，逐步掌握英语知识和技能，并提高应用能力。当前，高中英语听力仍然存在学生在听力过程注意力分散，学生的听力训练不注重方法，教师在听力训练中的作用被忽视等
【正】 办学效益,是指学校所培养的合格人才与投入(包括人、财、物等各个方面)之间的比数。近几年来,特别是在"科教兴国"战略逐步被人们所认识的形势下,这一投入和产出的问题
1．优点：本文是一篇记叙文。讲述了作者在云南旅游过春节的事情。文章按照时间顺序，着重描述了除夕夜的事情。整篇文章文字流畅，捕写生动，用词得当，是一篇不错的学生习作。
<正> 管理育人是高校教育工作中的一个重要组成部分,也是衡量高校教育工作好坏优劣的重要尺度。本文试从以下四个方面,对这一问题作一探讨。一、摆正管理和育人之间的关系,充
【正】 1994年8月,中共中央提出了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,要求学校"要把德育贯穿在教育的全过程,落实在教学、管理、后勤服务各个环节","发动广大
Ladies and Gentlemen， Good morning！ I’m honored to have the chance to stand here， and share with you some of my opinions on communication. Living in the modern world， we are surrounded by all kinds o
本文提出了紫外分光光度法测定生物体中残留的敌敌畏的新方法，在ＰＨ＝０．５的ＨＮＯ３介质中，敌敌畏与盐酸苯肼反应后于３６０ｎｍ处有最大吸收，方法的线性范围为０．０２－０．１２ｍｇ／ｍｌ，ε３６０＝２．３×１０＾３Ｌ．ｍｏｌ＾－１．ｃｍ＾－１。回收率为９７．５～１０５．０％，本法灵敏度高，重现性好，对敌
当前的学校教育更加强调知识的实用性，英语这门世界性语言的重要性更加凸显。因为它是学生直观了解世界的途径，所以在学校教学中英语教学更被关注。而听、说、读、写这四方面是英语教学的核心内容，其中学生的阅读能力培养一直是英语教学的关键。在英语新课标中也明确指出了培养学生们阅读能力的必要性和重要性，这也是培养学生自主学习能力的重要内容，也有利于学生主体地位的发挥，所以，教师必须要采取恰当的举措来提高英语阅读
期刊