建立新的管理文化和质量文化

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruru0077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育的价值是提高人的素质,开发人的潜能,为培养各种人才奠基。学校教育改革就是要提高学校教育的质量和效益,实现这一改革的关键是提升教师的专业素养和提高教学的管理水平。所以,我校在研究和实践中紧紧地抓住提高教师素养这个关键因素,
其他文献
新课程实施到现在,还有不少教师认为上课就是教教材,只需把教材中的知识内容,通过教与学的活动设计和过程安排,给学生讲清楚,学生能听廑,会做题目就行了。这些教师对课程开发力的认
[目的]探讨不同林分下小蓬竹的群落土壤种子库。[方法]采集喀斯特地区小蓬竹保存完好的天然林和人工林的土壤进行萌发试验,研究小蓬竹群落的土壤种子库。[结果]天然林种子库中种子种类有18种,人工林有8种。草本植物是两种不同林分下小蓬竹群落种子库物种组成和个体数量的主要组成部分。天然林种子库中活力种子储量为27 733.33粒/m2,人工林为4 566.67粒/m2。种子库的垂直分布规律是种子数量随土壤
[目的]研究植物生长调节剂对不同叶位桑叶品质的影响。[方法]用200mg/L天丰素和缩节胺处理桑树选792,测定不同叶位桑叶可溶性蛋白、可溶性糖和脂类的含量。[结果]200mg/L天丰素
随着我国工业化、城镇化和农业现代化进程的加快,地方建设性融资需求快速增长。地方政府融资平台的建设,为城市建设和公共事业发展的筹资提供了很大的便利。但与此同时,也在不同
介绍分子标记的概念和种类,并从3个方面介绍分子标记在核心种质构建中的应用进展。
本文从当前推进新课程、实施素质教育的需要出发,就中小学教学领导谈一点粗浅看法。一、教学领导的意义在笔者看来,教学领导是指校长为贯彻、落实党和国家的教育方针、政策,实现
教学是教师策划下的预设和课堂动态生成和谐统一的过程。教师在教材研究基础上的教学内容预设是一项奠基性的工作,关系到教学目标的有效达成。
[目的]确定太行山区鹦哥绿豆的最佳种植密度。[方法]设置6万、9万、12万、15万株/hm^24个种植密度,通过调查株高、单株荚数、主茎分枝数、单荚粒数及产量,研究种植密度对太行
乡土课程是依托学生生长、生活地方的自然环境、历史文化、风土人情和变化发展的经济社会资源而开发的课程。它是以培养具有乡土情怀的人为课程目标,以乡土素材资源为课程内容
我校是长宁区的一所区级实验性示范性高中。近年来,我校围绕实施三年发展规划、素质教育及新一轮课程改革,不断加强体育教学工作,使学生课外体育锻炼的时间和机会都增加了。在高