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网络时代“文化反哺”冲击着高校教师思想价值观念，给教师的主导力和权威性带来了挑战，青年思政课教师也受到影响。面临新的形势，分析网络时代“文化反哺”带来的挑战，青年思政课教师坚定社会主义核心价值理念、提高课堂教学能力、提升科研能力、掌握网络技术和筛选网络信息能力以及树立终身学习的理念作为应对策略。