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文化是一个民族的灵魂。审美育人是动态的过程，应按民族复兴的要求，结合古诗的特点和小学生的心理特征，深入发掘其审美价值，积极探索其育人的规律。
文化传承与小学古诗之审美育人价值
【摘 要】
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文化是一个民族的灵魂。审美育人是动态的过程，应按民族复兴的要求，结合古诗的特点和小学生的心理特征，深入发掘其审美价值，积极探索其育人的规律。
【机 构】
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重庆市万州区枇杷坪小学
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2017年16期
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