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初中道德与法治课程的学习旨在培养学生的思想道德,长期以来的初中道德与法治教学中,学生核心素养的培养一直被忽略,伴随新时期教学改革的深入,初中道德与法治的教学有了新的要求。本文结合笔者多年的初中教学实践经验,探讨核心素养要求下初中道德与法治高效课堂的构建策略。
核心素养要求下初中道德与法治高效课堂的构建探讨
【摘 要】
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初中道德与法治课程的学习旨在培养学生的思想道德,长期以来的初中道德与法治教学中,学生核心素养的培养一直被忽略,伴随新时期教学改革的深入,初中道德与法治的教学有了新的
【机 构】
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广西壮族自治区百色市田东县右矿中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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