老年性重症心脏瓣膜置换术后的观察与护理要点分析

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelu1fu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析老年性重症心脏瓣膜置换术后的观察及护理要点.方法:抽取2017年8月-2019年10月收治的老年性重症心脏瓣膜置换术患者76例作为研究样本,按照抽签法分组,两组均为38例.对照组以常规护理干预为主,实验组以全面护理干预为主,进行对比的是两组护理效果显示出的差异.结果:实验组生命体征恢复时间、住院时间均短于对照组,并发症发生率则低于对照组,两组数据方面差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论:老年性重症心脏瓣膜置换术后积极开展全面护理干预,有利于促进生命体征恢复,降低并发症发生率,加快病情康复.
其他文献
目的 对行永久性心脏起搏器植入术后的患者进行优质护理的效果进行研究、分析.方法 本次入选人员均选自2019年3月至2020年3月在我院行永久性心脏起搏器植入术的患者,对其实施
语文一直是学校教育中的一门基础课程,但是现在的语文教学却处于一种十分尴尬的地位,就其思维的训练方面,它比不上数理化,就其语言的运用方面,受重视程度又远远低于英语,学生
摘 要: 英语写作是综合反映学生运用语言能力的一个重要环节。如何提高学生的写作水平,是英语教学的一个重要任务。作者通过对学生英语写作现状的分析,找出原因,对改进高职英语写作教学提出了一系列策略。  关键词: 高职英语 英语写作教学 写作策略  听、说、读、写、译五项技能中,写是英语语言运用的一个重要方面。英语写作最能反映一个学生综合运用语言的能力。如何提高学生的写作水平,是英语教学的一项重要任务。
目的 分析在急性脑梗死患者的治疗中应用早期康复护理的应用效果.方法 选取我院于2018年1月~2020年1月收治的100例急性脑梗死患者,随机分为2组.给予对照组常规护理,观察组用早
目的:在阴道炎护理中实施健康教育,观察实施效果.方法:本次研究时间取于2019年1月-2019年10月期间,录入研究对象100例,均为本院因阴道炎就诊患者,在随机数字表法分组原则下,
摘 要: 课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分。有效的提问方式,不仅有助于教学质量的提高,有助于学生深入理解教学内容,而且对于培养学生学习兴趣、激起探究知识的愿望、启迪学生思维,有着十分积极的意义和作用。  关键词: 初中英语教学 课堂提问 思维发展  课堂提问是英语课堂的重要组成部分,它既是一门学问,更是一门艺术。有效的课堂提问能引起学生的学习兴趣,激发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。因此,
在我厂烧结法生产氧化铝工艺中,选用了5 台 GM26130φ2.6×13m管磨,其主要技术参数如表1。 管磨的技术状况稳定,运转率高,维修简单、方便。但其进料端返料严重,而且治理难度大。在创建无泄漏车间
目的 研究在腹膜透析患者的护理过程中使用饮食干预对患者生活质量的影响.方法 在本院2018年4月~2019年4月收治的腹膜透析患者中选择98例作为研究对象,患者对本次研究知情同意
摘 要: 利用话题导入课程教学,是活化教学过程的有效途径和方法,利于激活学生的认知思维和积极学习的情感。抓住话题的新鲜、趣味和质疑性活化导入方式,是丰富学生学习认知体验和提高语言表达综合运用能力的必然需要。探讨话题导入方式运用,能在有效优化教学方法的前提下,增强学生学习主动性和创造力,使得学生在情趣话题的引导下主动学习探究。  关键词: 教学导入 高中英语教学 话题  英语课程标准(2011年版)
目的:分析手足外科实施人性化护理的意义与临床应用价值.方法:选取2017年2月 ~2019年2月期间手足外科收治的患者共计300例,根据科学分组划分对照组、观察组各150例,人性化护理