【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,我国一直致力于素质教育的实施.而阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径.所以,教师必须需要革新和重塑理念,积极推行阅
【机 构】
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河北省昌黎县第六完全小学 066600
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随着教育改革的不断深入,我国一直致力于素质教育的实施.而阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径.所以,教师必须需要革新和重塑理念,积极推行阅读教学.基于此,应当对提高小学语文阅读教学实效性的路径进行深入的探究.本文通过分析传统文化的界定,找到小学语文阅读教学中存在的问题,并结合这些问题提出提高小学语文阅读教学实效性的路径,以供人们参考.
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