【摘 要】
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在小学阶段进行数学学习时,学生的兴趣和思维习惯的培养是学校的教育教学的重点.在这种教学工作的要求下,小学生数学思维能力的提高成为数学课堂的教学目标,教师可以利用一些
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在小学阶段进行数学学习时,学生的兴趣和思维习惯的培养是学校的教育教学的重点.在这种教学工作的要求下,小学生数学思维能力的提高成为数学课堂的教学目标,教师可以利用一些创新的教学模式和教学方法对课堂数学教育进行进一步的改革.因此,本文将重点论述当前小学数学教学过程中存在的问题,以及提升小学生数学思维水平的具体措施,使得学生在数学课堂学习的过程中提升学习数学的兴趣,在学习中收获乐趣和知识.
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