【摘 要】
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由于电子商务在高职院校中,具备较高的特殊性,促使其对课堂方面提出系统要求,尤其是在专业课程方面,更是提高约束力,以此作为建设课堂的有效途径。空间课程,是电子商务设计领
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由于电子商务在高职院校中,具备较高的特殊性,促使其对课堂方面提出系统要求,尤其是在专业课程方面,更是提高约束力,以此作为建设课堂的有效途径。空间课程,是电子商务设计领域的专业课程,其在内容上,显示较强的融合性,同时,具备敏捷的思维特性。所以,本文通过对空间课程进行研究,分析其建设途径和方法。对电子商务专业空间课程建设研究具有一定指导意义和借鉴价值。
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