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顿悟,来源于良好的数学感性基础
顿悟,来源于良好的数学感性基础
来源 :数学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ad2003happy
【摘 要】
:
法国数学家庞加莱指出:在数学的创造、发明过程中,存在着一种“灵感”现象,人们恰当地把这种思维“灵感”现象的出现称之为顿悟,它是无意识过程的结果.引导学生出现顿悟是教师的主
【作 者】
:
张瑞翠
【机 构】
:
江苏省徐州市贾汪区建平中学
【出 处】
:
数学之友
【发表日期】
:
2010年20期
【关键词】
:
数学家
基础
感性
发明过程
思维过程
思想方法
庞加莱
无意识
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法国数学家庞加莱指出:在数学的创造、发明过程中,存在着一种“灵感”现象,人们恰当地把这种思维“灵感”现象的出现称之为顿悟,它是无意识过程的结果.引导学生出现顿悟是教师的主要行动之一,其首要的工作是教师要了解学生的思维过程.学生理解一个概念、领会一种新的思想方法,
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